此时忽然出现一个新目标，吃瓜群众重新点燃热情，纷纷把矛头指向了她，她瞬间成为舆论的中心……就连学校的广播台都在通过各种喇叭和播音器向全校学生提出警告：“要保持纯洁的友谊关系，不要做出以及传播有损于纯洁同学感情的事情……还请各个同学及时停止撮合同学的行为……”许是鹿鸣时常代表学校参加各种比赛的关系，学校很隐晦的没有提及任何姓名。但是越压制，反而令学生越兴奋。几张照片的事，愣是让学生讨论了整整一学期，随着新一轮的高三生毕业，高二升高三，高一换新生。校园环境发生了大换血，这才渐渐偃旗息鼓……虽然不在备受关注，林雀的压力却丝毫未减。她始终记得鹿鸣那句：“林林，你快一些长到18岁吧。”在她的惊惧中，时间飞奔而逝。高二匆匆走过，转眼间已步入高三。离18岁越来越近，鹿鸣的话她想到的次数也越来越多。头上忽然一痛。她回神。鹿鸣拿笔点着她的脑袋：“又走神。”“啊，不好意思。”林雀看向他的练习本，已经密密麻麻写了大半个公式了：“对不起啊，我没听清。”他习惯性皱了下眉。翻了张页面，重新开始教：“从这个公式开始……”一题教完，林雀划了几个重点：“谢谢，我明白了。”“林林。”“嗯？”他转动着笔，随意道：“后天我十八岁生日。”第50章林雀没冒然接话。鹿鸣这个人相当迂回, 永远是一副漫不经心的姿态，即使难得表态，也是点到即止绝不多言。和他共事, 少不了得多琢磨琢磨。好在他本人极具魅力，有引人深入思索的资格，她倒也不觉得累，大多时候, 她都能津津有味得和他耍一耍。但这回林雀有些犯难。他话里的深意, 她隐约明白。同学第三年, 高中最后一年，再不做点什么, 连她都觉得略有些遗憾。谁不想有个轰轰烈烈的青春呢？但是她是个谨言慎行的人，凡事儿都爱想一想，每一步都走得脚踏实地, 知道此刻应以学习为重，尤其上头还有个过于强势的母亲，由不得她胡来任性。她纠结片刻。最终决定装糊涂。摆出一张笑脸来，老好人一样无害地笑： “是吗？恭喜你成人啊，嘿嘿。”鹿鸣眉目松垮，不去瞧她，盯着手中转动的笔，轻飘飘来了句：“我希望你能来。”林雀抿了抿唇。鹿鸣喜欢盯着她看。俩人各做各的事情时, 他都会时不时瞟她几眼。说话时, 他的视线几乎是钉在她身上的, 乐此不彼得在她脸上游走。只有遇到让她感到麻烦的话题时，他才会看向他处，态度也比平时随和许多，显然是不想给她太大压力。鹿鸣不是一个合群的人，也不打算做一个合群的人。总是事不关己又特立独行，从不迎合他人喜好而委屈自己半分。但就是这么一个冷漠的人，却总能时时照顾到她的情绪。——她父母都不曾这么为她考虑过。林雀笑了。笑出声音来，听上去很开心。鹿鸣拿眼瞟她。她在笑，眼底确实有笑意，也有些许无奈。他不打扰她，只字不语，任由她笑。林雀笑完了，平静地看着他深邃明亮的眼睛：“好。”应得相当痛快。不过一个生日邀请而已，她想要去满足他。——不是每个人都会那么在乎她的想法的。她很感激，想去珍惜。鹿鸣睨她。波澜不惊的眼神扫过来，竟生出一中睥睨天下的气势。“打算怎么对你爸妈那边说？”林雀撇撇嘴：“实话实说呗。”正常的朋友交往，即使林母反对，她也有足够理由去拒绝她的管制。鹿鸣神色宁定：“嗯。”对于林雀的家务事，林雀不想多说，他也没打算多问。林雀继续做题。鹿鸣看着她饱满柔滑的侧脸，若有所思。——一节课后。女生都围在前排李恬儿的位置窃窃私语。时不时往鹿鸣的方向望过来。林雀坐在他身旁，连带着也被迫接受了许多关注的打量。她习惯了，倒也没多想。苏栋从桌上摸出打火机，站起身问身后的人：“烟瘾犯了，要不要来根烟？”“走。”孙泽跟着站起。沈晗扬问鹿鸣：“阿鸣，你去吗？”“嗯。”鹿鸣捏了烟，从林雀身后饶过，踩着有条不紊的步子出了教室。鹿鸣一走。女孩儿们没了顾忌，交流声逐渐大了起来。林雀听了会儿，总算是明白是什么事儿了。——鹿鸣邀请了班上所有的女生参加他的生日聚会。女生们很是兴奋：“我去，太阳打西边出来了，鹿鸣居然邀请我们去参加他的生日聚会！”“是啊，太激动了喂！”李恬儿和方棠棠是前后桌，想起方棠棠家里好像和鹿鸣家里有点关系。她转身问方棠棠：“棠棠，你打算送鹿鸣什么礼物呀？”方棠棠漂亮的脸上一点情绪都没有，木然地说：“我没收到邀请。”李恬儿尴尬顿住，本来要说的话都给憋了回去：“呃……”李恬儿道歉：“对不起啊，我不知道，还以为大家都收到了……”方棠棠追鹿鸣追得惊天动地。没同学不知道。可这会儿他生日邀请了全班女生，唯独没邀请她。很多同学纷纷向她看来，目露怜悯。方棠棠骄傲惯了，哪里受得了这个。她握了握拳，抬着下巴，呈现嚣张的表情：“那你现在知道了？不要在和聊我这个话题。”“好……”周围传来私语声。零零碎碎落入她耳朵里。有唏嘘，有落井下石，有幸灾乐祸……方棠棠皱着眉，烦躁且不耐。她拿起书本，重重撂在桌子上：“你们看什么？我就是再不济，也比你们强，女的有我好看吗？男的能找到比我漂亮的老婆吗？先照照自己镜子再来看我笑话行吗？同情我？你们也配！”从高处跌落的感觉并不好，由俭入奢易由奢入俭难，她努力适应作为普通学生应有的身份。