进行到后半段，南栀细细地听。她几乎听不出原有的曲调。耳边流淌的是全新的，不再是改编、而是重新作曲而成的内容。他大刀阔斧改变了所有的寓意。南栀听到的是挣扎，不是为了爱情也不是为了美景，而是为了自由。脱离上天桎梏，在努力挣脱牢笼，寻求自由的挣扎。南栀忽然就明白了为什么南启平这么看中gene。他的才华在于他敢。他的思维是肆意的自由的，同时也是高傲自负的。南栀反复听了好几遍，意犹未尽。忍不住给他发消息：【你真的真的太棒了~！】g：【……】南栀：【绝对真心实意，我摸着良心！】g：【不是最终版】南栀：【啊？我听起来没什么问题了啊，还要修改吗？[柴柴摇头.jpg]】g：【嗯】南栀：【哪里不好了？这不是很完美嘛】g：【不和没有鉴赏能力的人说话[冷笑]】南栀盯着屏幕看了好一会儿。虽说他发了个冷笑的表情，但换个角度说，这是季寻头一次在聊天中携带表情。不再是冷冰冰的文字，即便是冷笑，都让这段对话添了几分生动。南栀很有耐心地回：【那好吧，我先用着这段。你改了再告诉我~】南栀：【那个，还有……】g：【？】南栀：【你那个录音室挺好用的。能借我跳几天吗[柴柴恳求.jpg]】录音室的另外半面实在太像天然舞台了。南栀第一次在那跳的时候还会冷汗涔涔。慢慢地，她开始学着适应这种感觉。如果习惯到能心如止水地跳完，是不是也意味着她很大程度上克服了对舞台的恐惧症。除了郑老师，舞团那边还没人知道她想回去。南栀不想去舞团借用场地。两年前退出时的骄傲还绑架着她，让她不想让别人看到自己摸爬滚打的样子。提的要求无理了些，但南栀总觉得对方不会拒绝。那是个看着面冷，但是内里柔软又可爱的弟弟。果然，半分钟后。g先发来一串省略号，而后用了他的招牌式回答：【随便】***南栀顺利得到允许。她把工作之余的时间掰成两半，一半用来想新的编舞，一半用来练习基本功。人不是在舞团，基本就在1601的录音室。有时候季寻在，他戴上耳机互不干涉。有时候他不在，给她开个门就自顾自补觉去了。当然，南栀同之前一样，包揽了他的三餐。被她摁着头，作息紊乱的小臭脾气成功从两餐进化到了三餐，终于过得像个正常人了。只不过他也有一反常态的时候，南栀觉得自己被当成了空气。有时候去客厅倒水，会看到他头顶随意搭着一块浴巾从里边出来。大白天的洗了澡，只穿一条松垮垮的运动裤，很难不让人注意到他那层张力十足的肌肉线条。可他背过身，脊柱两侧的蝴蝶骨依然明显，像镀了层白玉，好看得要命。这个时候，他总是目不斜视从她身边路过，喝几口水再回去，冷漠又淡定，完全不把她当外人。南栀好几次想说你要不要穿好了再出来，但一触及到他那个眼神，她就自动闭了嘴。过去种种都摆在眼前。——烦。——你怎么这么喜欢管闲事。——姐姐，去居委会吧，那适合你。毕竟是在他家，南栀只好管住自己的眼睛，而不是去管他。练了约莫有一周。南栀这天出门时，正好听到两扇门的声音重叠在一起。她望向对面，1601的门也正好碰上。季寻拎着车钥匙出现在走廊上。同住一层，他们时常在走廊上碰面。最初见到的时候他还是凶巴巴的小少年，短发贴着头皮利落又干脆，时时刻刻都像龇牙咧嘴的小兽。而现在，或许是头发长了一些，他整个人都变得比原来更柔和了。尤其是望过来这一眼，眼底的抗拒消融不见，更散漫一些，随意一些。“出门啊？”南栀关心道。“嗯。”他略一沉吟，问：“要借录音室？”看他有转身替她开门的趋势，南栀急忙打断：“没，不用。我准备去舞团呢。”她借用了人家的地盘，于是顺便告诉他说：“今天郑老师喊我去参加考核。就是之前提过的，回主舞团的考核。”南栀说话时眼角微微下压，她习惯性带上了笑意。眼型下至，让她脸上温柔又愉悦的气息一目了然。季寻哦了一声，声音平淡：“那你加油。”按照往日，他必定会有下半句。南栀已经脑补好了，比如他会说——早日回主舞团就不用天天来借我录音室了，烦人。可是她等了半天，后半句都没出现。他好像只是单纯说了句加油。南栀当然不会去自讨没趣地提醒他，嘴角噙满笑意：“知道啦，我会努力的。”他们同时下到车库，而后在车库分别。南栀往舞团，季寻未知。南栀要回主舞团的消息只有郑老师知道，而所谓的考核就是通知了主舞团的徐老师一起。对南栀的功底和状态进行二对一评判。她俩都批准的话，申请就可以递到秘书处了。徐老师提前预约了地点，在舞团一楼的多功能大厅。门一闭，窗帘一拉，大厅前方的弧形木地板就形成了一处舞台。南栀本以为会在训练室，但她无权挑选场地，只好用深吸置换肺内空气来调整自己的呼吸节奏。郑老师早一步进到多功能厅，小声安慰道：“没事儿，在哪都一样。你又不是新人了，别瞎紧张。”“好。”南栀放松笑了笑。她借用录音室的这段时间，头顶灯光恍惚得让她常常觉得自己置身于舞台中央。于是真到了这一刻，她闭眼再睁开，似乎又回到了小小一间录音室。隔着玻璃，季寻坐在那，好似在认真看音轨，又好似在看她。这么多遍都跳下来了，她都没出过纰漏。徐老师用蓝牙连上设备，先挑了一段时常用作考核的曲目。“《彩云追月》行吧？”于南栀来说，都是烂熟于心的曲目。她深吸口气，鞠了一躬。音乐声渐渐响起。徐老师和郑老师就坐在第一排近距离挑刺。南栀也从来不怕被挑，她是在南启平的高要求下成长起来的。一旦找回状态，带着显微镜都不一定跳得出错儿来。她完全沉浸于动作的交替变换中，只有衔接之后的短促一息之间，才有往台下看的工夫。郑老师偏头和徐老师说着什么，徐老师微微点头。在最后一个旋转后稳稳停下，南栀保持着胸腔小幅度缓慢起伏，看到了两位老师还算满意的神色。“不容易了。”郑老师夸，“小南跟我说想回主舞团才多久，就找到状态了。”“嗯，还行。”徐老师言简意赅。她扶着圆珠笔，在小本子上边点边建议道：“要不再来一段？你看看，《春闺梦》还是《爱莲说》。”徐老师问的是郑老师。以郑老师对南栀的了解，她的身体柔软度很高，自然选择了能彰显她优点的。于是毫不犹豫替南栀推了一把：“《爱莲说》吧，好久没见人跳了。”“行。”徐老师示意南栀，“你郑老师替你选的。”正如郑老师的了解一样，这一段考核就像加分题。舞蹈动作要求的柔软和窈窕都是她擅长的。她能让自己成为一条随意凹折的曲线，尽情展示形体美。南栀在表演间隙注意到徐老师站起身，似乎是为了更近距离地欣赏。她在一个高跳下落回原地，与她落地同时的是，徐老师勾了下腿，像是无意般勾翻了放在舞台下的折叠凳。砰——南栀的第二个高跳，落地瞬间伴随着心绪不稳，失去了纹丝不动的稳定力。她满脑子都是折叠凳倒下时发出的声音，像一个开关，余音在这片空旷的空间里来回碰撞。时间洪流错乱交叉，她似乎听到了两年前的声音，那声突如其来冒出的闷响。所有的一切都被打乱了。南栀冷汗涔涔，甚至做不到最基本的情绪管理。等她回过神已经落后了半个八拍。后半段全被毁了。音乐声骤停。南栀条件反射停下动作，用力喘着气。耳边是郑老师抱怨似的细语：“你踢椅子干吗，这不是平白吓人吗。”“舞台下什么都有可能发生。”徐老师冷静地应对道，“心理素质也是其中一关。难道底下随随便便发出点声音，就跳不下去了？”徐老师说的自然有道理，郑老师哑口无言。等南栀调整好情绪，徐老师看着她：“你也知道今天表现并不好吧？”南栀垂着眼皮，心里涌出一股又一股浓烈的失落感。是的，她的表现并不完美。她没做到沉浸，每个动作之后，她都分出了余力去在乎舞台下的动静。如果不出纰漏是不会有人在这点上挑刺的。