这些字母数字的结合代表了音域。翻译成人话就是：花式海豚音。陆芝芝听过这首歌，更知道老师截取出来的那一分钟内容，被誉为死亡高音区。胆敢翻唱这首歌的人，十个里面有九个翻成了车祸现场，剩下一个还没开口就已经放弃了。连这首歌的原唱都只敢在状态最好的时候唱这首歌，状态稍微差点，都不敢开口。然而现在，乐理老师让她唱这首歌，摆明了是在难为她。旁边的老师也忍不住开口：“选这首歌测试，是不是狠了点？”乐理老师看了对方一眼，没说话，直接对陆芝芝说：“就唱这首歌。”年轻人，尤其是有点才华的年轻人，总是容易持才傲物，不可一世，以为自己懂了一点东西就沾沾自喜，洋洋得意。这可不是什么好习惯。陆芝芝昨天的行为，已经让老师误以为她就是这样的人了。老师对她没意见，但教导学生，要教的不仅仅是知识，还有道理。如果不把陆芝芝这个性子扭过来，她迟早得摔跟头。选这首歌，老师就是故意打击陆芝芝，让她知道天外有天，人外有人，比她强的多得是，这样才能让她稳下性子来，脚踏实地。老师还是体贴的：“整首歌唱下来太累，就唱这一分钟吧。”虽然要打击人，也不能真把人打击狠了，万一承受不住，这么个好苗子直接给废了怎么办？谁曾想，陆芝芝开口却说：“老师，还是唱整首吧。”老师：？？？王静：？？？这到底是哪儿来的不知天高地厚的小崽子？人贵在有自知之明。知道自己能干什么，不能干什么，否则最后丢人的还是自己。陆芝芝显然根本不认识自知之明这四个字。既然她想作死，其他人也就没有在阻拦。年轻人有傲气是好事，但得有支撑这份心气的本事。至于陆芝芝有没有这个本事，马上就能知晓了。陆芝芝本人是觉得，这首歌是首情歌，里面蕴涵的情感非常饱满，而且层层递进，缺一不可。平时随便哼歌的时候，她自然想怎么唱怎么唱。但现在是考核，还是从头开始，完完整整唱一遍，这样出来的效果才是最完美的。陆芝芝戴着耳机，现场听了几遍歌，就向老师比了个ok的手势。伴奏起。房间里响起了电子琴舒缓悦动的前奏，短暂的几秒后，陆芝芝完美卡拍进歌，刻意压得低沉的声音响起。她声音响起的瞬间，就和伴奏完美地融合在了一起，组成了一曲极其抓耳的音乐，缓缓盘旋在所有人耳畔。在座的所有人，无论是对她有看法，还是在玩手机，想其他事情，在陆芝芝开口的一瞬间，所有人的注意力都被她拉进了美妙动听的音乐中。他们无暇再思考其他，唯一能做的，就是沉浸在陆芝芝舒缓轻柔的歌声中。只唱了短短几句，乐理老师已经被感染到了，进入了忘我状态，完全忘记了现在是考核，反而跟着陆芝芝一起哼唱。随着副歌结束，整首歌的高潮到来，也就是那一分钟的死亡高音区。高音并不只是扯着嗓子嚎，那叫噪音，听了之后只会让人觉得刺耳难受。而陆芝芝的高音，同样承接了副歌的舒缓轻柔，让人听起来舒服享受，并且牵扯住了众人的心弦，让他们的情绪伴随着声音上下起伏，层层地递进，情绪也跟着层层递进，与灵魂产生共鸣。这种共鸣是能够让人产生生理反应的，伴随着陆芝芝的歌声，他们身上开始起了鸡皮疙瘩，头皮发麻，汗毛直立。眼看歌声就要进入最刺激的阶段了，众人已经彻底沉醉痴迷，马上就要跟随歌声来一场畅汗淋漓的情感盛宴。突然之间，一道尖锐破音的歌声生生插了进来，像是当头一棒，把所有人给敲醒了。众人猛然惊醒，一个个脸上都跟吃了屎一样难受。最刺激的阶段，他们的情绪被带到了最高点，被这一嗓子破音给打破了，情绪生生卡在了那个位置，无法发泄，就像是浑身痒痒却不能挠的那种感觉，难受极了。“谁唱的？”带有埋怨的质问声响起。到底是哪个人在陆芝芝唱歌的时候，偷偷跟唱了？跟也就算了，还特么跟破音了，直接毁了这首歌，也毁了他们的音乐盛宴。不把人找出来，鞭尸一百次，不能解他们心头的遗憾。乐理老师弱弱出声：“不好意思，太忘我了。”她学音乐的，对音乐声音的感知比一般人更强，一不小心就入了迷，下意识就跟着唱了。起初还有理智，怕影响到陆芝芝，她刻意压着嗓子唱的。结果，唱到高潮的时候，彻底忘我，放开了嗓子跟着唱。结果，就跟出了一个车祸现场，毁了陆芝芝的演唱。她一出口承认，数道带着怨气的视线，齐刷刷落到了她身上。别说其他人了，乐理老师都开始埋怨自己了。自己什么水平不知道吗？不自量力跟什么跟？此时的众人，已经完全忘记了陆芝芝开口之前，他们是怎么嫌弃这个不知天高地厚的小崽子的。第23章 （捉虫）捉贼捉赃王静只觉得眼前的场景太过于离谱了。她以为是个花瓶的陆芝芝, 一开口就把所有人都给干趴下了。就连她都不得不承认，陆芝芝刚才唱的那首歌是真的厉害。乐理老师和其他人都是从各自专业的角度看待这首歌的。王静不一样，她是经纪人, 对音乐什么的，了解不多。她的工作就是如何发掘手底下艺人的闪光点，然后帮助艺人扬长避短, 在娱乐圈这个资本横行的名利场杀出重围。所以她看待陆芝芝的目光，是从一个专业经纪人的角度看的。陆芝芝歌唱的好是一方面，她更加关注的，是陆芝芝全身心投入唱歌的时候, 下意识散发出来的那种感染力极强的魅力，这是非常抓人眼球的。这种特质是极其稀少的，而拥有这种特质的人，毫不夸张地说, 他们就是天生的巨星。过分漂亮的外形本来就让陆芝芝能够轻松吸引别人的目光, 再加上这份特质。不敢想象, 陆芝芝出道之后，将会在整个娱乐圈掀起怎样的波澜。王静发现, 她或许要换一个眼光看待陆芝芝了。她这个人，跟花瓶两个字根本不沾边。王静在思索如何规划陆芝芝的演艺圈之路的时候, 另一头，乐理老师正在拉着陆芝芝上课。当然不是她给陆芝芝上课。听她亮了这么一嗓子, 哪个老师还敢大言不惭教陆芝芝, 那就是自取其辱。反而是乐理老师，拉着陆芝芝，请教她刚才的那段高音是怎么唱上去的。老师只是跟唱，到了后面就已经接不上气了, 更别提唱高音了，破音是必然的。但陆芝芝一整首歌从头开始唱下来，看起来十分轻松，一点都不吃力。这其中的秘诀，老师自然是想窥探一下。所以，好端端的评测，就变成了教学现场。还是老师向学生请教。就特么离谱。然而，老师问出了问题，陆芝芝却没法回答。她瞪着一双茫然的大眼睛，认真道：“就，没什么技巧啊，很自然地就唱上去了。”这话差点没把老师噎死。原唱来了都特么说不出来这话啊。她懂了，这就是传说中的天赋啊。别人拼死拼活做不到的东西，她轻轻松松就做到了，而且根本不觉得这是个事。人比人，气死人，乐理老师捂着胸深呼吸了好半天，噎在心口的那股气才顺了下去。本想打击陆芝芝，结果反而被陆芝芝打击了一波。乐理老师自闭了，什么也没说，转身走人了。陆芝芝根本就用不上她，不走等着继续被打击吗？乐理老师离开之后，陆芝芝又轮番接受了几个测评。结果老师一茬一茬地上，又一茬一茬地走。走前全都是一句话：“我教不了她。”学生水平比老师都高，这特么怎么教？他们都想反过来给陆芝芝当学生了。獨gghjks而且老师们临走之前，不约而同都拉着陆芝芝加了微信。