第29章 可以试着转系你有天赋
作者:小木鱼儿啊      更新:2023-04-29 21:39      字数:2147
  小方看到孟同学礼貌的打着招呼,回应着云声的话:“云老师啊,没问题没问题。”云声想了想给孟淮发了一个链接,告诉孟淮:“你关注下这个论坛,这是我们实验室的专用论坛。积分可以兑换东西,你自己研究一下,不懂的问你居学长。”孟淮点头:“好,谢谢云老师。”孟淮回了寝室想着怎么利用这片地,首先是将土都换一下,还答应了要给云老师他们带一些灵土。孟淮想起来云老师说的那个论坛,打开链接看了一下。首页最上面的帖子就是积分兑换制度,孟淮看了看表示震惊。大概意思就是这个专属于研究学院古植物系的论坛,只有达到一定的要求才能加入这个论坛的。基本上都是导师级别,或者是像居奇文这样导师很器重的学生。但是孟淮这培育植物的技术,确实可以加入这个论坛。孟淮登录她的id以后,看到积分竟然有一千。点进去看到是云声转给自己的积分,说是有杰出贡献给的奖励。孟淮看着这理由呢喃道:“难道是我送过去的花?”孟淮耸耸肩表示无所谓了,继续看着积分都用来做什么。“原来积分可以兑换种子,种植出来的东西也可以兑换成积分。积分还可以换成星币,一比一的比例,看样子不错啊。”孟淮又点进去看了看,用一千积分兑换了些植物和种子,准备一会过去给云声送土去的时候问问,这兑换完的东西怎么领取。但是大约十分钟以后,孟淮的寝室门被敲响。“谁啊?”孟淮疑惑的开了房门,是个端着托盘的机器人站在自己的寝室门口。机器人先是验证了一下孟淮的身份:“扫描完成,后勤系一年级一班孟淮同学,这是你兑换的东西,请签收。”孟淮看着托盘上摆放着的东西,果然正是她刚刚用积分兑换的。孟淮将东西拿下来,给居奇文打了一个通讯:“学长?这机器人是怎么回事啊?”通讯很快接通,孟淮给居奇文看着门口的这个机器人。居奇文看到这个机器人,便问道:“你在论坛上兑换东西了?这个就是个配送机器人,平时大家实验学习都很忙的,兑换东西都用这个机器人,更方便。省的跑来跑去了,对了,你不是说要拿些营养土吗?也可以让这机器人送过来。”孟淮点点头,想着:原来是不需要用灵魂力就能驱使的傀儡啊,很方便啊。“好的学长,那我一会让机器人送过去。”居奇文教着孟淮使用方法:“嗯,你给机器人输入指令就可以了。”居奇文想起来导师还有事情交代了自己转告孟淮:“对了,学妹。你可以在论坛开个店铺,平时不需要的、想出售的植物花草什么的都可以放在店铺里。”在孟淮还在琢磨的时候,居奇文又补充了一句:“还有这营养土,你要想卖的话也可以挂在店铺上。”孟淮点点头,思索着问道:“这土?有人会买吗?”居奇文看着孟淮明显不知道自己这东西多么吸引人,这营养土如果按孟淮说的那样,那就是比实验室的土还要好。不需要植物营养剂就能让植物快速生长,抢手的很好吗?居奇文只好说道:“反正,我想买。你就挂上吧。申请店铺的时候告诉云导师一声,让他帮你把店铺权限开开。”孟淮应着,但是她不知道的是。这论坛的店铺,只有老师级别才可以开的,所以需要云声那边特别开放一下。孟淮挂断通讯,便将装了一大桶的土放到了机器人的托盘上。按照居奇文刚刚说的那样,给机器人输入指令,机器人便走了。“这傀儡,别说还挺好用!这么沉的东西也没有压塌。”孟淮还是习惯叫机器人傀儡,反正在她眼里这玩意和傀儡一样。孟淮看着送过来的种子和植物,便先扔在空间里了。至于那块地,有空的时候再过去吧。现在的她,还是吸收知识来的更重要。孟淮没事就继续蹭课去了,机甲工程系二班的人对她都很热心。导师有一次课上教完课程,问道:“有什么疑问吗?”孟淮举手了,导师看到有人提问便示意她说。孟淮便说着自己的想法:“老师,我有个想法不知道可不可以。就是这个线路...这样安装下来...”孟淮一边说着线路的问题,这个问题说完又说了一个:“还有这个武器,我觉得...”孟淮将自己的两种设想都一一说了出来,课堂出奇的安静。只能听到孟淮的讲话声,教课的老师思绪跟着孟淮说的一步步的走着、思考着。等待孟淮说完,导师也没有说话。因为老师的思绪还没有回归,还在设想的最后一步计算着。终于老师算完以后,激动的说着:“我竟然没有想到,不错!这位同学的这个想法很不错啊,确实这样做下来机甲的效能会更高。”老师的认同让班级里的其他同学都看向孟淮,目光都透露着:你怎么这么厉害!老师也是这两天才注意到这位同学(前几天孟淮确实不在),他便问着:“同学,你叫什么名字?”老师一边说着一边打开讲桌上的同学名单,想给这位同学加个分。孟淮如实回答:“老师我叫孟淮。”.com孟淮说着她的名字,班里知道她不是这班里学生的同学都提心吊胆的。生怕老师因此生气,但是即使老师生气他们也不会怪孟淮的。老师看着班级名单,说道:“咦?名单上没有叫孟淮的啊,是漏掉了吗?”孟淮也不紧张,直接告诉老师:“老师,我是后勤系的。”老师看着孟淮:“后勤系的啊?看来很喜欢咱们机甲工程系啊!”孟淮没有拐弯抹角,直接说道:“对,是想来咱们机甲工程系的。”没有说出口的是:可以条件不允许。老师以为是因为名额满了,只能去后勤系呢。他觉得孟淮挺有天赋的,便鼓励道:“明年可以试着转系,你挺有天赋的。”