第一笔钱到账,学校就预备按照分成发下去，学校四成，苏月四成,老师和其他学生两成。

  不是所有的老师学生都能分到钱,而是按照贡献程度分,比如姚稷、白曼曼、池余、乔蕊、熊凯乐，他们五人是第一批加入进来的,后期也一直在帮忙，当然贡献最大。

  然后是张慧王雨几人,以及于老师他们三个班主任和苏月邀请来的萧丛云、余明光、周琳。

  再就是之后参与进来的其他同学，还有帮忙审核习题册的老师们。

  教导主任和梁校长两人也应该算在内,他们怕放假学校学生太多,万一出什么事,一直都在学校陪着,而且后期习题册的售卖,和其他学校的练习，他俩也没少操心。

  但两人都说不要,说他们是领导，不算老师。

  这就不应该了,不管是领导,还是普通老师，按贡献算,又不是按身份算。

  苏月说：“这是一个错误示范，要是你们不要，那以后其他负责教辅书的老师是不是觉得要向你们学习，也不要这份补贴？再说领导不也要生活吗？暑假本来可以休息，耽误了你们时间,就应该有补贴啊。”

  梁校长想了想，觉得她说的话也有道理，他可以个人发扬精神，但不能以此来要求别人，这种要求不仅包括主动要求，也包括道德绑架。

  最后他们也跟老师一样，按实际的算。

  老师学生们没想过还能分钱，像于老师他们三个班主任，他们在学校值班，都是自发行为，是为了学生好。

  后来人越来越多，其中也有老师私下里抱怨过几句，毕竟是放暑假，好不容易能歇歇了，把他们又薅来学校干活。

  他们的家人也有意见：“一天天工资没有多少，事不少！”

  谁想到学校突然说，假期来学校几天，就有几天补贴，这不是意外之喜吗？

  学生们就更惊讶了，他们是学生哎，还能拿到钱？

  说是帮忙整理，可整理的习题册就是给他们自己用的，而且整理途中，他们不会做的题，苏月他们还给讲解。

  这种好事，他们不额外交钱就算了，还发钱？！

  要说拿的最理所当然还是姚稷、萧丛云、余明光、周琳四人，还有苏月，他们五个才是真正来帮忙的。

  不过除了苏月姚稷，剩下的几个也挺惊讶，都是学生，谁正经挣过钱呀？

  哦，进入国家队的奖金除外。

  几人拿着发给自己的钱，颇有些不知所措，周琳说：“开学生活费都够了。”

  余明光也说：“够我买书了。”

  对萧丛云而言，这笔钱就更是及时雨了。

  自从老师们插手他爸管他的事，他爸丢了面子，后来就直接回老家了。

  这次他拿了物理科目金牌，他爸跟他的关系缓和了一些，后来他又想插手他保送的事，萧丛云这次没有再忍，反驳了几句，跟他爸彻底闹翻了。

  他爸放话：“好，你长大了，有本事就别用我的钱！”

  萧丛云心里也说不上是不好受还是松了一口气，但上大学也有补贴，他手里还有教育局给的奖金，他也想过，大不了省着点用，等他上完大学，就能自己拿工资了。

  现在多了这一笔钱，手里突然就宽松了。

  苏月坐在桌子上，看着大家高兴的样子，也开心地晃了晃脚。

  她突然有了个想法，大学里的同学那么多，也可以给三中出试卷出习题呀。

  这样，三中能有新的教辅资料，同学们也可以有额外的补贴，这不是两全其美的事吗？

  苏月的想法倒是和梁校长不谋而合，梁校长正计划把教辅资料这事继续做下去，而三中的师资力量不够，没法出更多合适的习题，要是大学里有学生愿意，相当于给学校找了外援。

  而且都是名校的大学生，他们出的题，自带卖点。

  梁校长想想都乐了，他说：“月月，你们要是有同学愿意出，就让他们联系三中，我们按出的题目给分成，保证不亏待大家！”

  “好！”苏月说，“我回头把这个消息告诉同学们。”

  发了这笔补贴，大家就更认真了。

  姚稷他们四个一人一个科目，根据大家做题结果来整理易错习题集，而苏月给同学们上起了课。

  起因是大家问她问题，她讲解的时候，顺手画了那个知识点相关的知识框架，同学们觉得这种方式有助于记忆，问她其他知识点还有没有。

  当然有，苏月想起当初给她爸妈整理的思维导图以及复习要点，原版留在了前进大队，可她脑子里还有呀。

  于是就演变成她在上面嗖嗖嗖画，同学们在下面吭哧吭哧抄，抄着抄着有不懂的提问，苏月顺口解答，慢慢就变成了苏月边画边讲。

  尴尬的是，苏月的身高不足一米三，黑板离地一米一，以前主要是讲，不怎么用到黑板，就罢了。现在笔记多，天天都要在黑板上写，上面的三分之一，她蹦起来都够不到。

  每次做的板书就跟上面有结界似的，可整齐的“一刀切”。

  苏月很无奈，她已经天天喝牛奶了，她妈也说她现在的身高在正常范围内的，只能怪和同学们年纪相差太远。

  某天，她走进教授，发现讲台上铺了厚厚的几层砖块，铺得平平整整，像是给讲台手动加高了一层。

  苏月再站上讲台，伸手就能轻轻松松在黑板上画了。

  苏月好奇：“谁想的呀？”

  大家都不说，等她背过身，有几位同学互相对上眼神，悄悄笑了。

  明明是暑假，三中的学习氛围却出奇地浓厚，本来一个班五十个学生，现在为了听苏月讲课，一个班愣是挤了九十多个同学。

  后来，有时候连老师也站在走廊上旁听。

  当然，也不是每天都是苏月讲课，有时候是同学们分析试题，有时候是同学们考试，还有的时候是自由活动时间。

  每到那时候，就有同学冲出校园，没一会儿，就抱回来一箱冰棍，大家一人一支，坐在教室里嗦冰棍。

  有一次，同学不知道从哪儿叫过来一车西瓜，站在楼下喊人：“大桥，兵子，快喊人，下来搬西瓜！”

  同学们乌拉拉全从教室里冲出来了。

  教室里没有刀，就有人特中二地以掌作刀：“啊哒！”

  劈得西瓜七零八碎，汁水四溢，最后一人抱着一块，蹲在走廊上，啃西瓜。

  还有一次，有人偷偷带了录音机来，让同学去前后门守着，然后小心翼翼地拨动播放键，录音机里传出靡靡之音。

  教室里顿时发出“哇”、“嘘”、“哎呀”各种声音，有人害羞，有人起哄，还有人看向自己喜欢的人，要是两人对上眼，就都红着脸躲开视线。

  白曼曼“哎呀”一声，一面捂住苏月的耳朵，一面指责道：“放的什么？还不关了！带坏小孩你知不知道？”

  放歌的人刚要反驳：“我哪儿带坏小孩了？”一转头看到苏月、姚稷两人，莫名心虚：“咳咳，你俩不许听啊！快，快，来个人把姚稷耳朵捂上！还有谁不满十六周岁，都自觉点，自己捂耳朵啊！”

  早已经听见的苏月笑得东倒西歪，哈哈哈，不就放的甜蜜蜜吗？

  我听过的靡靡之音，比你们听的尺度大了去了！

  教室里的动静太大，连老师也被吵来了，守在门口的两人忙报信：“风紧，扯呼！”

  讲台上抱着录音机的人“嗖嗖”两下，把录音机关了，蹿回座位上，佯装什么也没发生过。

  老师过来只看见满教室群魔乱舞，学生们都在那儿哈哈笑，老师能不知道有猫腻？只是不拆穿罢了。

  “不许胡闹啊！”

  等老师走了，带录音机来的同学才长出一口气，这录音机可不是他的，是他姐的，要是让老师收了，回去他姐能劈了他！

  逃过一劫，这同学又和大家嘚瑟起来：“这是最新款的，体积小，便于携带，电池还能用好几个小时！”

  就有另一个同学说：“这算啥，现在国外有一款叫p3的东西才高级，只有巴掌大小，能听歌，能录音，听说最贵的那种里面足足有上百首歌曲，还能往里面录英语课文，要是有一台p3，哪怕上下学路上都能听英语了……”

  “真的？都有这种高科技了？”

  “我骗你们干嘛？我一个表姐不是去国留学了吗？听说那东西在国可流行了！”

  苏月听到p3，耳朵就竖了起来。

  这才多久，p3都已经出来了吗？效率太快了吧！

  别人不知道，姚稷他们几个国家队的知道啊，这不就是苏月发明的那玩意吗？在国可流行了？怎么流行的？

  快，展开说说！：，，