☆、分散

  罗弗芬的任务是：在学校里、正常上课日,穿一整天的萝莉装，不仅不被批评，还要被老师夸奖。

  严计励：拿到年级第一。

  胡文实：作为体育老师,一学期上满至少三百节体育课。

  邱夕染：英语老师，提高所教班级的英语平均分十分。

  尤海汇：担任美术老师，参加绘画比赛,赢得第一名。

  谷琪贵：作为校门口小卖部的老板,劝至少十个无心学习的青少年好好学习、名次提高百名以上。

  他们这十个队员中,只有罗弗芬和严计励死前依然是学生,其他人脱离学校生活至少也有三年了,多的甚至已经脱离了十几年，这一下子让他们重回校园，哪怕多数并不是去当学生的，也让他们感到苦手。

  严计励：“我偏科有点严重,总成绩不太可能拿到第一。”

  罗弗芬：“为什么给我安排了学生身份,任务却与成绩无关？”

  严计励：“其实可以算有关。如果你成绩好到逆天,老师们完全可以忍你穿奇装异服；如果你在自己成绩逆天的同时,还把你的同学们也带得成绩大涨,老师们面对你的奇装异服能笑出花来。真的,经验之谈。”

  罗弗芬：“对不起，我没有那种经验,我的成绩一直在中游——就是最容易被老师忽视的那个层次。”

  胡文实：“体育课一学期三百节算多，还是少？”

  严计励：“一学期短的话十七八周,长的话二十一二周,假设按二十周算，三百节就是一周十五节，平均每天三节课。压力应该不算太大？我也不确定,我跟体育老师不熟。”

  卫刻闲：“重点问题难道不是，我们都没有授课能力吗？这样的我们去学校里教书？”

  邱夕染苦笑：“是啊，要论英语的实际运用，我还有点心得，但对应试目的的英语课我真的……太误人子弟了。”

  严计励：“之前我听老员工说过，负司安排给我们的任务、身份，应该都是对我们在情绪场中接触到的人有利的。就是说，只要我们遵照人设好好完成任务，那么当我们离开情绪场时，我们留给原住民的应该是正面影响，而不会是伤害。”

  罗弗芬：“我也听老员工说过这事。好像是因为正面影响能让负司支付给情绪场的场地费少一些。如果造成了负面影响，场地费就会提升，负面影响越大，场地费越高。假如我们能帮情绪场将一个极为糟糕的世界格局扭转为美好，情绪场甚至可能倒支付负司能量。”

  娄威：“我们有那么大的本事扭转世界格局？”

  泉双棵：“人总是要有梦想的嘛——哪怕梦得比较超现实。”

  胡文实：“总之，看起来这一场没有生命危险，但持续时间会比较长——起码一学期——我们要注意安排好我们的生活，不能像在短期任务中那样凑合。要正常地吃饭睡觉，不能整宿整宿地到处瞎逛，尤其要尽量避免被原住民看到我们不正常的一面。”

  谷琪贵：“哎，你们真的觉得校园场景一定安全吗？‘校园’可是恐怖片的经典场景之一呀。”

  热烈探讨的气氛陡然一冷。

  谷琪贵继续吓唬：“哪类学生被外行老师——且是多个——教了后，其未来发展不会或者说很难受到负面影响呢？也许是根本没有未来可言、时间已经凝固了的学生。说不定我们进入的是一所厉鬼学校哦。”

  谷琪贵：“也许泉双棵他们要拿第一，面临的问题不仅是将客观知识、答题技巧掌握到优秀级别，还得撑住同学们的诡异行为、理解厉鬼老师的评分逻辑。也许邱夕染他们要把课教好，面临的问题不仅是从零开始学习如何授课，还得在面对学生们血淋淋的外表时撑出老师的气场。”

  谷琪贵说完后，准备区内一片沉默。就在沉默之中，准备区倒计时走到零，十名队员正式进入此次的情绪场。

  进场后，小绒毛首先看到了灿烂的阳光，然后发现队友们被分散了，此刻它身边只有泉双棵，其他八人都不知去向。

  泉双棵也发现了这一点，他自得：“我就说我与小绒毛你最有缘分、在喂猫阵营中理应成为前排大佬嘛。”

  但还没得意完，泉双棵就听到一声压抑的呜咽。

  泉双棵瞬间想到了谷琪贵的猜想，连忙仰头再看了看阳光与蓝天，安慰自己故事里的厉鬼学校应该不会长这样——或者说，即使校内真有厉鬼，当学校处于这种状态时，厉鬼也应该处在蛰伏期、休眠期，而不是伤人期。

  泉双棵：根据鬼故事，当厉鬼即将伤人时，学校状态应该会发生明显的突变。就变为阴云密布、风雨欲来的那种模式。

  泉双棵和小绒毛此刻是在天台上。小绒毛顺着呜咽声绕过楼梯间，看到了一个抱膝坐着、正在努力控制自己不继续哭泣的少女。

  小绒毛歪头，出声：“喵？”

  少女擦了下眼泪，循声转头，看到小绒毛，脸上悲伤的表情顿住了，发出一声有点惊讶的“啊”。

  泉双棵也跟着小绒毛走到了少女旁边。

  少女看见泉双棵之后的反应明显比看到猫时大很多，她连忙站起身，对泉双棵点了下头：“泉学长好。”

  泉双棵低头看了下自己身上的、情绪场配置的校服，问：“你认识我？”

  少女勉强笑了笑：“当然认识。去年泉学长你要不是出了交通事故，状元就轮不到隔壁校的那家伙拿了。不过现在看来泉学长你已经完全康复，相信今年的状元一定是你的囊中之物。”

  泉双棵心里发慌：原来我还是个男神学霸人设吗？负司未免太看得起我。还有，为什么都开始走剧情了情绪场还没把我的人设背景资料发给我？

  泉双棵强行镇定，斟酌着应该不会出错的说辞：“其实我觉得自己返校后状态不太好，以至于连待在教室内都觉得压抑，所以才上来这里透气。”

  少女：“啊，你这样的学霸也……也是，大家都有自己的烦恼，没有谁是真正轻松的。”

  泉双棵考虑了一下，问：“你认识严计励吗？”

  少女：“认识，他跟我同班。啊，他好像准备参加今年的高考试水，那到时候他与你就是竞争对手了……”

  泉双棵内心尖叫：这又是个什么设定？严计励的任务是拿到年级第一，我……哦，我的任务与考试成绩无关，所以情绪场哪怕给我安排了一个学霸人设，也默认我会崩人设吗？于是现在的问题就成了，如何优雅地、不太让周围人惊骇地崩人设。如何从学霸自然地过渡到学渣。

  泉双棵给少女表演了一个故作忧虑的叹气，同时心中想的却是：入负司之后，生存技能没实在地多掌握多少，但演技是一场一个质变。

  少女不知道该怎么安慰这个在她的认知中颇为倒霉的学长，只好安静地站在原地，然后重新想起了自己的伤心事，眼眶再次发红。

  泉双棵想起来小绒毛的任务，觉得自己作为喂猫阵营的相对资深者，应该为队友们做出表率，于是泉双棵从衣兜里摸出一个透明的折叠杯子，拉开，然后从地上捡起小绒毛放进了杯子里。

  泉双棵满意：和目测一样，大小刚刚好。

  小绒毛不满意：大胆人类，你在做什么？

  看到泉双棵动作的少女的悲伤情绪又被打断。

  泉双棵将被猫填得满满的杯子递向少女，说：“虽然我不知道你在苦恼什么，我甚至连你的名字都不知道，但既然我们带着各自的苦恼正好在这里相遇，那么，借给你这杯猫，祝你所苦恼之事早日得到解决。”

  少女接过这杯猫，与抬头的小绒毛的视线对上。她的眼眶更红了些，但这次是开心得想落泪。

  少女说：“谢谢。谢谢学长，也谢谢猫。”

  泉双棵：“不过，其实这猫并不属于我，所以待会儿请你将它安全地放生。放到楼下的花台附近就好了，它会自己去找猫妈妈的。”

  少女笑出来：“好的，我会的。”

  泉双棵略微低头摸了摸鼻子，继续说：“那个，还有，杯子也最好能还我。”

  少女笑得越发明媚，再次应道：“好的，泉学长。自我介绍一下，我叫布鸥友，高二三班的。”

  泉双棵：“你好，布学妹，虽然你已经知道了，我也还是再自我介绍一次，我叫泉双棵，复读生。”

  布鸥友：“泉学长今年一定能正常发挥，考出优秀成绩。”

  泉双棵口头上说：“借你吉言。”内心在想，正常发挥我还真考不出优秀成绩，我需要奇迹发挥。

  布鸥友先把小绒毛倒入她的臂弯里，然后将透明折叠杯还给泉双棵。

  还完杯子后，布鸥友看着小绒毛，发出惊叹：“它好乖呀，一点都不挣扎。”

  泉双棵煞有介事：“大概是因为自出生以来，它在人类这里主要感受到的都是善意吧，所以它不会排斥人类这个群体。而从个体的角度说，布学妹你身上大概散发着让它喜欢的气息，所以它会允许你抱它。我看到过它被它不喜欢的人靠近时跑得很快。”在负司里看到的。

  布鸥友单手量了量小绒毛的腿长，更惊叹了：“它还能跑得‘很快’？”

  泉双棵：“……”

  被鄙视了身量的小绒毛愤愤地用力踩了布鸥友的手臂一下，然后顺着布鸥友的身体三两下爬到地上。：，，