随着孙老师的话音落下，学生们开始按他的话找自己相熟的人组队。

  方一凡自来熟的性格让他自然而然就招呼起了自己的小伙伴们，蓝箬、林磊儿、乔英子、黄芷陶和季杨杨都聚了过来。

  还差四个人，方一凡环顾周围又把不知道跟谁一组好的王一笛叫了过来，最后在拉过两个同学，这十人小组就凑齐了。

  围成一圈之后，方一凡道：“我先来啊，我叫方一凡，是方圆和童文洁的儿子。”

  “我叫季杨杨，我是刘静和季胜利的儿子。”

  “我叫黄芷陶，我的妈妈叫陶悦，我的爸爸叫黄文新，我是他们的女儿。”黄芷陶声音很弱，远不及方一凡自信。

  “我叫高鹏，我的父母离婚了。”

  “我叫乔英子，我的妈妈是宋倩，我的爸爸是乔卫东。”

  方一凡插嘴道：“对，她父母也离婚了。”

  乔英子对着他翻了一个白眼。

  “我叫林磊儿，我是林耀伟和童文静的儿子。”

  “我叫蓝箬，是蓝震和齐琪的女儿。”

  “我叫王一笛，我爸叫王大柱是上市公司的CEO（首席执行官），我妈叫王晴。”

  “李小畅，我是李畅的女儿，我爸爸去世了。”

  “我是林赛文，我有两对爸妈，名字都记不住还是不说了吧。”

  “……”

  第一环节进行的差不多了之后，孙老师又重新站上讲台，“已经完成的组可以举手示意。”看到所有的组都已经完成之后，他道：“好，第一个活动我们已经完成，下面我们进行第二个活动，形式呢跟刚才一样，只不过内容稍微有一点微调，就是我们大家相互之间不需要说话了。”

  “每个人拥抱你左右两侧的队友，时间要超过三秒钟，这个活动我们称之为拥抱疗法，它可以减缓心率，降低血压，释放有关快乐成分的多巴胺分泌。”

  “所以呀，同学们你们这时候呢，一定要排空自己心中的杂念不要害羞，坦然的去拥抱你身边的同性或者异性的队友，开始吧。”

  乔英子满脸嫌弃的和方一凡抱了一下，林磊儿和蓝箬之间并不是第一次拥抱了，熟门熟路的抱住对方，季杨杨和黄芷陶则是比较正常的反应，带着些少年人的羞涩。

  李萌不明白这个活动具体有什么意义，便叫过孙老师，由潘帅打头阵，问道：“就是孙老师，我想问一下咱们这个活动它具体的意义是什么呢？”

  孙老师道：“我们就拿离我们最近的这一组吧，那个同学是不是叫方一凡？”

  “啊对，方一凡。”

  “对，我们可以感觉到呢他的家庭生活应该是很幸福的，他平时跟自己父母之间的关系应该也是比较密切，他自己本人没有什么孤独感，所以说他在第一个活动中可以大声又自豪的讲出自己父母的名字。”

  “但是你再看他第二个活动里边，他跟自己的队友之间只是一个很简短的拥抱就弹开了，我们有句老话叫缺啥补啥，他平常在生活中来自家庭的这种安全感已经很充足了，所以说外界释放出的善意呢，他呼通得并不是很积极……”

  “……往往这类孩子他们对于来自于外界的善意的举动，会做出很强烈的呼应。”

  孙老师解释完之后，李萌和潘帅各有所获，一脸深思的看着学生们。

  放学之后，林磊儿找老师答疑，蓝箬等他，所以方一凡和乔英子就先回了书香雅苑。

  回去的路上，乔英子一直都是丧眉耷眼的，看着特别没有精神。

  方一凡一路上绞尽脑汁的想要让乔英子开心一点都没有办成，不过倒也不是一点收获都没有，好歹他知道了乔英子为什么不开心。

  其实就是她想起了爸妈离了婚之后，就恨不得老死不相往来，她夹在中间难受不说，也不想看见以前和睦的一家人变成现在这样一见面就气氛紧张的样子，但是她又没有办法改变，所以心里难受。

  方一凡听乔英子倒了一肚子的苦水，心中为乔英子难过的同时也不知道该如何安慰她。

  灵机一动他想到了孙老师说得拥抱疗法，看着已经开始抽泣的乔英子，方一凡把她抱进了怀里。